CONTOH RPP SATU LEMBAR KORESPONDENSI

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMK GARUDA NUSANTARA       IDENTITAS Nama Sekolah :  SMK Garuda Nusantara Mata Pelajaran: Korespondensi Kelas/Semester: X OTKP / Gasal Alokasi Waktu : 2 x 30 menit (3 x Pertemuan)     KI KD 3.1 Memahami arsip dan kearsipan Melakukan 4.1 pengelompokkan arsip dan kearsipan   MEDIA, ALAT DAN SUMBER Media: pjj.smkgarudanusantara.com, Youtube   Alat: HP, laptop   Sumber Belajar: ·          Endang R, Sri dkk., 2018. Kearsipan X SMK. Jakarta: Erlangga     PENILAIAN Penilaian Sikap Observasi Penilaian Pengetahuan Tes Tertulis (Terlampir) Penilaian Keterampilan Analisis keterampilan menerima dan menelpon Penugasan ·       Membaca materi yang telah diberikan

RENCANA PELKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)   A.     TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengolah informasi dan mengomunikasikan hasil mengolah informasi : a.               Peserta didik dapat menerapkan komunikasi melalui telepon dalam bahasa indonesia b.              Peserta didik dapat melakukan komunikasi melalui telepon dalam bahasa indonesia   B.     KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KE-1 Pendahuluan : (5 menit) 1.                   Guru mengucapkan salam, menanyakan kabar peserta didik dan memeriksa kehadiran peserta didik dengan mengirimkan eksrepresi yang menggambarkan perasaannya saat ini di e-learning yang disediakan oleh sekolah 2.                   Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan kegiatan yang akan dilakukan pada pertemuan ini. 3.                   Guru memberikan pertanyaan pemantik untuk peserta didik agar dapat memancing diskusi awal. Pertanyaan awal 1)             Seberapa sering kamu melakukan panggilan telepon? 2)             Selain telepon, apakah ada media lain yang bisa digunakan dalam berkomunikasi?   Kegiatan Inti : Pertemuan ke-1 (20 menit) 1.                   Peserta didik membaca materi mengenai hubungan telepon, jenis-jenis hubungan telepon dan langkah-langkah melakukan panggilan telepon keluar. 2.                   Guru memandu proses diskusi peserta didik mengenai hubungan telepon, jenis-jenis hubungan telepon dan langkah-langkah melakukan panggilan telepon keluar.   Penutup : (5 menit) 1.                   Peserta didik melakukan refleksi pembelajaran dengan cara, menulis, menggambar atau merekam dengan voice notes hal-hal yang dipelajari tentang komunikasi telepon dalam bahasa indonesia 2.                   Guru memberi penugasan ke peserta didik untuk memahami cara menghubungkan telepon lokal, interlokal dan hubungan internasional 3.                   Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan mendatang. 4.                   Guru dan peserta didik bersama-sama mengucapkan hamdalah dan salam penutup.     Mengetahui, Kepala SMK Garuda Nusantara           Lalhuda Sahar, SE,. M.M NIP   Bekasi,     Juli 2020 Guru Mata Pelajaran     Nita, S.Pd NIP

 

STRUKTUR KURIKULUM OTKP

STRUKTUR KURIKULUM SMK/MAK

BIDANG KEAHLIAN                  :  BISNIS DAN MANAJEMEN

PROGRAM KEAHLIAN              :   ADMINISTRASI

PAKET KEAHLIAN PILIHAN     :  ADMINISTRASI PERKANTORAN

 

MATA PELAJARAN		KELAS
		X		XI		XII
		1	2	1	2	1	2
Kelompok A (Wajib)
1	Pendidikan Agama dan Budi Pekerti	3	3	3	3	3	3
2	Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan	2	2	2	2	2	2
3	Bahasa Indonesia	4	4	4	4	4	4
4	Matematika	4	4	4	4	4	4
5	Sejarah Indonesia	2	2	2	2	2	2
6	Bahasa Inggris	2	2	2	2	2	2
Kelompok B (Wajib)
1	Seni Budaya	2	2	2	2	2	2
2	Prakarya dan Kewirausahaan	2	2	2	2	2	2
3	Pendidikan Jasmani, Olah Raga & Kesehatan	3	3	3	3	3	3
Kelompok C (Peminatan Administrasi Perkantoran)
C1 Dasar Bidang Kejuruan
10	Pengantar Ekonomi dan Bisnis	2	2	2	2	-	-
11	Pengantar Administrasi Perkantoran	2	2	2	2	-	-
12	Pengantar Akuntansi	2	2	2	2	-	-
C2	Dasar Kompetensi  Kejuruan
14	Otomatisasi Perkantoran	6	6	-	-	-	-
15	Korespondensi	5	5	-	-	-	-
16	Kearsipan	4	4	-	-	-	-
17	Simulasi Digital	3	3	-	-	-	-
C3	Kompetensi Kejuruan
	Paket Keahlian : Administrasi Perkantoran
18	Adminisrasi Kepegawaian	-	-	5	5	6	6
19	Administrasi Keuangan	-	-	4	4	5	5
20	Administrasi sarana dan prasarana	-	-	4	4	6	6
21	Administrasi Humas dan keprotokolan	-	-	5	5	7	7
TOTAL		48	48	48	48	48	48

 

Keterangan:

Kelompok A dan B mata pelajaran dari kelas X, XI dan XII

Kelompok  C adalah mata pelajaran produktif

C1 Dasar bidang kejuruan adalah mata pelajaran di Kelas X dan XI

C2 Dasar Kompetensi Kejuruan adalah mata pelajaran di Kelas X

C3 Dasar Kompetensi Kejuruan adalah mata pelajaran di Kelas XI dan XII